湖南日報(bào)全媒體記者 余蓉

3月18日下午，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)），了解學(xué)校用好紅色資源、堅(jiān)持立德樹人等情況，并同師生代表親切交流。

“一師是開展愛國主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好”“學(xué)校要立德樹人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹牢社會主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國強(qiáng)國大志向”……習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，讓該校全體師生倍感振奮、備受鼓舞。他們紛紛表示，要用好紅色資源、傳承紅色基因，立志成為“大先生”，培養(yǎng)堪當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。

“總書記的重要講話為我們辦好新時(shí)代一師提供了根本遵循?！焙系谝粠煼秾W(xué)院黨委書記羅成翼表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，胸懷兩個(gè)大局，牢記“國之大者”，以“大思政”育“大先生”，以“紅色校史”鑄“紅色師魂”，以更強(qiáng)的使命感和責(zé)任感把學(xué)校辦好、把學(xué)生培養(yǎng)好，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記習(xí)近平總書記囑托、立志成才報(bào)國，成為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興和推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的棟梁之材。

“總書記語重心長的諄諄教導(dǎo)，對我們是極大的鼓舞。激動(dòng)之余，我更感責(zé)任重大，使命光榮?！痹撔Ｃ珴蓶|與第一師范紀(jì)念館館長楊丹認(rèn)為，雖然時(shí)代不同，但立德樹人，鑄魂育人，培養(yǎng)報(bào)國之才、強(qiáng)國之才，一直是學(xué)校人才培養(yǎng)的永恒主題?！白鳛榧t色場館的教師，我們要摸清紅色家底，盤活紅色資源，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳?！?/p>

在習(xí)近平總書記參觀毛澤東與第一師范紀(jì)念館期間，紀(jì)念館的講解員賀中鼎擔(dān)任講解。“非常榮幸能為總書記講解?？倳浡牭煤苷J(rèn)真，還不時(shí)詢問?！辟R中鼎說，自己將牢記習(xí)近平總書記囑托，繼續(xù)充實(shí)自我，打磨本領(lǐng)，當(dāng)好人民教師和紅色宣講員，為社會大眾、大中小學(xué)生提供更好、更豐富的紅色教育課程，進(jìn)一步講好紅色故事、弘揚(yáng)紅色文化。

“有幸在現(xiàn)場聆聽了總書記的講話，我感到十分激動(dòng)?？倳浄浅Ｖ匾暯逃?，強(qiáng)調(diào)要立德樹人，勉勵(lì)我們要注重對學(xué)生品德的培養(yǎng)?！痹撔ｑR克思主義學(xué)院教師劉喆說，作為一名思政課教師，自己一定要將習(xí)近平總書記的重要講話精神轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以教育家精神鞭策自己，努力做黨和人民滿意的好老師。同時(shí)，充分利用學(xué)校獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢，努力培養(yǎng)學(xué)生的國家意識、民族意識和是非意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀和是非觀，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)時(shí)代新人。

“高興、激動(dòng)、意外，是我見到習(xí)近平總書記后最真實(shí)的感受，非常榮幸能作為學(xué)生代表向總書記匯報(bào)我們在一師求學(xué)的感受與未來的志向?！崩铦嵤呛系谝粠煼秾W(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院21級868數(shù)學(xué)班學(xué)生，立志學(xué)成后回家鄉(xiāng)張家界武陵源山區(qū)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，“我將牢記總書記的囑托，擔(dān)負(fù)起青年應(yīng)有的責(zé)任，不斷提升自我修養(yǎng)，爭做新時(shí)代的‘大先生’，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力跑中，跑出我們這一代人的青春風(fēng)采。”

來自郴州市北湖區(qū)的物理與化學(xué)學(xué)院化學(xué)1班學(xué)生何聰也在現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記重要講話?！翱倳泴ξ覀兦嗄陮W(xué)生寄予厚望，我深感身上擔(dān)子不輕，同時(shí)也為此感覺自豪與光榮?！焙温斦f，身為新時(shí)代一師學(xué)子，自己將傳承紅色文化，賡續(xù)紅色血脈，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，錘煉過硬本領(lǐng)，提升思想道德素質(zhì)，接力擔(dān)當(dāng)從教育救國、教育報(bào)國到教育興國的歷史使命，當(dāng)好新時(shí)代接班人。

來源：湖南日報(bào)·新湖南客戶端