郴江的水，從秦代驛道的青石板下流過(guò)，在湘南大地蜿蜒了千年。

1.2萬(wàn)支蘸著山風(fēng)與墨香的筆，以青春為紙，詮釋著“郴”字的新意義?！俺簧匠凰磺椤鼻嗌倌晡膶W(xué)大賽舉辦以來(lái)，8億次傳播的熱度，讓“郴州”這個(gè)地名，一躍成為報(bào)紙上、屏幕上、網(wǎng)絡(luò)上最溫?zé)岬奈幕?hào)，為郴州答好“文化+旅游”融合命題作出了有益探索。

這一年來(lái)，筆鋒劃過(guò)紙頁(yè)，墨香飄過(guò)山坳，郴州的千年文脈與青春的脈搏同頻跳動(dòng)，一座城市的文化傳承，正寫(xiě)下新篇。

譜寫(xiě)郴韻

——在文字中喚醒千年文脈

臘月的湘南山區(qū)，清冽的空氣里飄著松脂與山茶花混合的香氣。臨武縣初中生黃敏站在油灣村的戲臺(tái)前，雄渾的鼓點(diǎn)像遠(yuǎn)古的心跳撞擊著胸膛，朱紅、明黃、靛藍(lán)的彩衣面具在陽(yáng)光下奔騰躍動(dòng)，儺戲藝人的唱腔穿透百年時(shí)光，讓他仿佛置身于一個(gè)神秘而古老的世界。

當(dāng)男孩戴著略顯笨拙的新面具，突然闖入戲臺(tái)前的空地，跟著鼓點(diǎn)奮力模仿起藝人的動(dòng)作時(shí)，人群邊緣那位凝望戲臺(tái)的老人眼中，瞬間閃過(guò)驕傲、落寞與欣慰交織的光芒。這一幕，如閃電般照亮黃敏的創(chuàng)作《不滅的面具》，非遺儺戲在少年的筆尖重新燃起溫度。

我們看到，一個(gè)個(gè)青少年以文字為鑿，叩開(kāi)這些文化符號(hào)的大門，完成了一次古今對(duì)話。這種對(duì)話，是青少年們?cè)谟米约旱姆绞綄⑽幕M(jìn)行“轉(zhuǎn)譯”，將抽象的文化歷史轉(zhuǎn)化為可觸摸的情感，將略顯枯燥的傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為可傳承的生活日常。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師黃賜斌用方言創(chuàng)作童謠的嘗試，更彰顯了活態(tài)傳承的時(shí)代深意。在城市化的轟鳴中，孩子們能背全奧特曼的名字，卻不知周敦頤曾在郴州興教辦學(xué)。他以文字為針，將紅軍長(zhǎng)征過(guò)境的烽火、古華文學(xué)的根系、嘉禾打鐵謠的韻律編織成文化錦帛，讓孩子們?cè)凇按蜩F打叮當(dāng)，打出紅軍槍”的童謠中，讀懂“郴”字的分量。

我們常說(shuō)“文化自信”，自信的來(lái)源究竟在哪？當(dāng)你讀懂儺戲面具背后的敬畏，聽(tīng)懂伴嫁歌里的悲歡，記住童謠里的擔(dān)當(dāng)，便會(huì)明白。

浸潤(rùn)郴苗

——在書(shū)寫(xiě)中培育文學(xué)新人

深夜，永興縣樹(shù)德初級(jí)中學(xué)教師張德華的書(shū)房里，那盞陪伴他多年的老臺(tái)燈依然亮著，暖黃的燈光在窗玻璃上暈開(kāi)柔和的光圈。燈光下，攤著一疊厚厚的學(xué)生文稿，紅筆批注的字跡如跳動(dòng)的火苗，在紙頁(yè)上流淌。

此刻雖是寒假，卻如無(wú)數(shù)個(gè)尋常夜晚一般，他在文字里與學(xué)生們對(duì)話。窗外，松濤聲隱約傳來(lái)，與筆尖劃過(guò)紙頁(yè)的沙沙聲交織成一曲溫柔的樂(lè)章，仿佛整個(gè)郴州的山水都在為這場(chǎng)文學(xué)的接力伴奏。

張德華以中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員黃孝紀(jì)的成長(zhǎng)故事為火種，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村孩子的創(chuàng)作熱情。在他的影響下，陳思琦筆下裕后街的雨絲聲響，不再是為了湊字?jǐn)?shù)的景物描寫(xiě)，而是她撐著油紙傘走過(guò)青石板路時(shí)，耳畔的雨絲滴落在青石板上的滴答聲，還有賣糖畫(huà)老人的吆喝聲。

長(zhǎng)期以來(lái)，中小學(xué)作文教育陷入技巧訓(xùn)練的窠臼。教師教學(xué)生如何設(shè)計(jì)“鳳頭豹尾”、如何堆砌華麗辭藻、如何套用萬(wàn)能模板，卻很少引導(dǎo)他們思考“為什么寫(xiě)”“為誰(shuí)寫(xiě)”。學(xué)生們筆下的文字常常是空洞的抒情、虛假的敘事，與真實(shí)的生活、真摯的情感脫節(jié)，文學(xué)成了應(yīng)付考試的工具，而非表達(dá)自我的橋梁。

“郴山郴水郴情”青少年文學(xué)大賽的出現(xiàn)，打破了這層桎梏，讓文學(xué)教育回歸“育人”的本質(zhì)。孩子們不再把寫(xiě)作文當(dāng)成任務(wù)，而是將其作為了解家鄉(xiāng)、認(rèn)知?dú)v史、感受文化的方式。我們知道，文學(xué)的種子已在他們心底扎根。

這也是“潤(rùn)苗”的深意——培育有根、有魂、有溫度的人。有根，是知道自己從哪里來(lái)，能讀懂腳下的土地；有魂，是明白自己要到哪里去，能承擔(dān)起文化傳承的使命；有溫度，是學(xué)會(huì)用心靈感受世界，用文字傳遞善意。

塑造郴牌

——在傳播中構(gòu)建城市名片

在城市宣傳中，我們常常看到標(biāo)準(zhǔn)化的山水風(fēng)光、現(xiàn)代化的高樓大廈，卻少了人間的溫度。

而這場(chǎng)大賽，讓城市形象從“官方獨(dú)白”轉(zhuǎn)向“全民合唱”，每個(gè)市民都是城市的講述者。通過(guò)8億次的傳播，讓每個(gè)人都能在別人的故事里，看見(jiàn)自己的生活。

ICU護(hù)士黃湘瑤的書(shū)寫(xiě)，為郴州注入了最動(dòng)人的溫度。在她的筆下，郴州的形象，不是東江湖的波光粼粼，而是深夜打車遺落鑰匙時(shí)，司機(jī)師傅那句“你們救人忙，我順路送過(guò)去”的體諒；是ICU外家屬塞給她的、自家種的橘子，帶著泥土的清香；是同事們?cè)谝咔榉揽仄陂g，輪流給獨(dú)居的退休護(hù)士送菜的默契。這些發(fā)生在日常里的善意，像涓涓細(xì)流匯聚成河，讓城市形象宣傳不再只是一條條宣傳語(yǔ)，而是可觸摸、可感知的生活細(xì)節(jié)。

桂陽(yáng)縣公安局民警鄧龍舟的故事，則為城市形象增添了厚重的底色。在“村BA”安?，F(xiàn)場(chǎng)，他背對(duì)著沸騰的賽場(chǎng)，緊盯人潮涌動(dòng)的入口，對(duì)講機(jī)里的指令、觀眾的歡呼、汗?jié)竦木?，?gòu)成了他的工作日常。當(dāng)他凌晨3時(shí)完成疏散任務(wù)，走出派出所抬頭望見(jiàn)縣城的萬(wàn)家燈火時(shí)，突然明白：警察的守護(hù)，從來(lái)不是驚天動(dòng)地的壯舉，而是讓每一盞燈都能安穩(wěn)亮起的堅(jiān)持。他把這種感受寫(xiě)進(jìn)文章，讓更多人看到：郴州的“安全感”，藏在每個(gè)深夜不熄的警燈里，藏在每位民警默默堅(jiān)守的身影中。

一座城市最耀眼的品牌，是每一位市民對(duì)城市發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)與認(rèn)同。當(dāng)我們聊起郴州，說(shuō)起的是ICU里的一句體諒、深夜街頭的一盞警燈、蘇仙嶺上的一次重逢，這些個(gè)體的故事，才是城市最鮮活的名片。也只有讓每個(gè)市民都成為城市的代言人，郴州的形象才能愈發(fā)立體、豐滿、動(dòng)人。

凝聚郴情

——在鄉(xiāng)愁中筑牢精神高地

陽(yáng)光透過(guò)北湖公園老樟樹(shù)的葉隙，在楚靚和兒子的肩上灑下斑駁的光斑，風(fēng)里裹著樟樹(shù)的清香，還有遠(yuǎn)處孔雀園傳來(lái)的啼鳴。

那一瞬間，她仿佛看見(jiàn)20多年前的自己——扎著羊角辮，被父親高高舉過(guò)肩頭，盯著孔雀開(kāi)屏?xí)r炫目的尾羽，笑得眉眼彎彎。如今，她牽著兒子的小手站在同樣的位置，指尖觸到的樹(shù)干，比記憶里粗壯了一圈。

她和丈夫李華一同參賽，楚靚在《這就是家的念想》里記錄父親舉著她看孔雀的溫暖瞬間，李華則以《路》為載體，書(shū)寫(xiě)從黃泥路到柏油路的變遷里，藏著的鄉(xiāng)愁與成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)愁是什么？它不是“回不去的故鄉(xiāng)”的惆悵，而是“把故鄉(xiāng)建設(shè)得更好”的動(dòng)力。它可能是一道菜的味道、一條路的變遷、一首童謠的韻律，這些個(gè)體的情感碎片被文字串聯(lián)起來(lái)，便匯聚成跨越代際、連接異鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)的精神紐帶。

湘西姑娘宿盼跨越800多公里扎根郴州的經(jīng)歷，更彰顯了“郴情”的包容性與凝聚力。初到郴州時(shí)，她總在東江湖邊思念家鄉(xiāng)的沱江，直到有一次暴雨過(guò)后，她看到東江湖的水從渾濁慢慢變得清澈，漁民劃著小船在波光里穿行，突然覺(jué)得這畫(huà)面像極了記憶里的家鄉(xiāng)。

她筆下的東江湖，既有沱江的溫婉，又有郴州的爽朗。當(dāng)她的文章被郴州本地讀者點(diǎn)贊“寫(xiě)出了我們每天看到卻沒(méi)說(shuō)出的美”時(shí)，她明白，自己已經(jīng)從“異鄉(xiāng)人”變成了“郴州人”。

當(dāng)鄉(xiāng)愁落在紙上，“郴州人”這個(gè)名詞，便在每個(gè)寫(xiě)作者和讀者的心里扎下了根須。

余秋雨在《鄉(xiāng)關(guān)何處》中寫(xiě)道：思鄉(xiāng)往往可以具體到一個(gè)河灣，幾棵小樹(shù)，半壁蒼苔。這場(chǎng)大賽，正以文字為載體，以鄉(xiāng)愁為紐帶，讓每個(gè)郴州人都成為文化傳承者、城市建設(shè)者、精神守護(hù)者，凝聚起建設(shè)家鄉(xiāng)的磅礴力量。

風(fēng)過(guò)郴山，松濤與童聲交織成曲；雨落東江，漣漪與墨香暈染成畫(huà)。我們回望這場(chǎng)文學(xué)大賽，看到的不僅是一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢且活w顆被喚醒的心靈，一個(gè)個(gè)被激活的文化基因，一種正在凝聚的時(shí)代精神。

以文為帆，濟(jì)渡青春。我們知道，文化傳承，就在我們的筆下、眼中、心中，在每一個(gè)平凡而熱烈的當(dāng)下，在每一個(gè)充滿希望的未來(lái)。

一審 | 羅俊婕
二審 | 張明
三審 | 劉紅亮