在諸多關(guān)于“成功”“能力”“卓越”的論述中，《終身成長》并未給出宏大的模板，而是從人的內(nèi)心入手，剖析一個看似簡單卻影響深遠(yuǎn)的問題：我們究竟如何看待自己的能力？

卡羅爾·德韋克通過長達(dá)數(shù)十年的心理學(xué)研究，以大量教育、商業(yè)、體育等領(lǐng)域的實(shí)證案例指出，人之所以在成長道路上呈現(xiàn)出截然不同的軌跡，關(guān)鍵并不在于起點(diǎn)高低，而在于是否擁有“成長型思維”這一內(nèi)在引擎。所謂成長型思維，并非一種簡單的樂觀心態(tài)，而是一種建立在神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)上的認(rèn)知方式——相信人的基本能力可以通過熱情投入與刻意練習(xí)不斷提升。這種思維模式，決定了一個人如何面對困難、如何看待失敗、如何理解自身邊界，也在無形中塑造了個體的職業(yè)走向與人生高度。

打破思維之局

書中首先提出“固定型思維”與“成長型思維”的本質(zhì)區(qū)分。固定型思維者將能力視為與生俱來、不可改變的靜態(tài)特質(zhì)，一旦遭遇失敗，便傾向于將其歸咎于天賦不足，從而陷入自我否定與逃避的循環(huán)；成長型思維者則相信能力如同肌肉，可在實(shí)踐中鍛煉，在挫折中修正，在反思中不斷提升。作者用跨領(lǐng)域的研究反復(fù)論證：真正拉開人與人差距的，并非天賦本身，而是看待天賦的方式。固定型思維像一堵無形的心墻，將人鎖在既有的舒適區(qū)，稍有風(fēng)浪便退縮不前；成長型思維則像一扇敞開的窗戶，讓人得以不斷通風(fēng)換氣、擴(kuò)展認(rèn)知邊界。

結(jié)合黨辦工作實(shí)際，這種思維模式的差異表現(xiàn)得尤為明顯。初入崗位的同志最容易產(chǎn)生的，恰恰是一種潛意識的自我設(shè)限。面對材料被領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)修改、會議細(xì)節(jié)被逐條指出、程序流程被嚴(yán)格核對，不少新人難免生出“是不是不適合這份工作”“是不是能力存在缺陷”的懷疑。然而，《終身成長》提醒我們：把一次失誤當(dāng)成能力的終點(diǎn)，錯誤就真的成為了終點(diǎn)；把一次失誤視為能力的起點(diǎn)，挫折反而變成了進(jìn)步的踏板。黨辦工作性質(zhì)特殊，容錯空間小、標(biāo)準(zhǔn)要求高，看似壓力重重，實(shí)則也是成長最快的練兵場。每一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男薷囊庖?，都是思維模式的精準(zhǔn)校準(zhǔn)；每一個被指出的細(xì)節(jié)問題，都是工作標(biāo)準(zhǔn)的具體示范。唯有打破內(nèi)心那堵“我不行”的心墻，建立“我還可以做得更好”的成長信念，才能在一次次實(shí)踐校正中完成能力的重構(gòu)與升級。

錘煉能力之刃

作者在書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個核心觀點(diǎn)：努力本身并不必然導(dǎo)向進(jìn)步，只有有效努力，才會帶來真正成長。這種有效努力，體現(xiàn)在持續(xù)挑戰(zhàn)自我邊界、不斷修正方法路徑之中。成長，從來不是在順風(fēng)順?biāo)邪l(fā)生，而是在一次次涉險(xiǎn)過灘中積累。德韋克的研究顯示，那些最終取得卓越成就的人，并非沒有經(jīng)歷過失敗，而是將失敗視為需要解決的問題，而非個人價值的最終判定。

對黨辦工作者而言，“險(xiǎn)灘”幾乎無處不在：緊急任務(wù)的突然下達(dá)考驗(yàn)著應(yīng)變能力，領(lǐng)導(dǎo)意圖的精準(zhǔn)把握檢驗(yàn)著理解深度，協(xié)調(diào)各方時的情緒摩擦磨煉著溝通智慧，材料邏輯的反復(fù)推敲錘煉著思維精度。這些“險(xiǎn)灘”，表面上是工作障礙，實(shí)則是能力最易沉淀之處。如果只是把完成任務(wù)當(dāng)作終點(diǎn)，成長只能停留在表層；若能在每次任務(wù)后進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)盤——反思方法是否最優(yōu)、路徑是否最短、效果是否最佳——則事務(wù)本身就會轉(zhuǎn)化為寶貴的能力資產(chǎn)。

但成長型思維并不是盲目自信，而是基于清醒認(rèn)知之上的持續(xù)精進(jìn)。這就要求我們在工作中要同時做到問題導(dǎo)向和方法優(yōu)化。比如，在撰寫綜合性報(bào)告時，不能滿足于資料的簡單堆砌，而要主動研究優(yōu)秀范文的謀篇布局，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)修改的邏輯思路，甚至跨界借鑒媒體寫作的敘事技巧。越是在高壓之下保持學(xué)習(xí)姿態(tài)，越容易在復(fù)雜事務(wù)中形成穩(wěn)定而專業(yè)的核心能力。

積淀成長之功

《終身成長》還指出了一個關(guān)鍵現(xiàn)象：真正限制人的，并非現(xiàn)實(shí)條件，而是內(nèi)心的“提前放棄”。有的人在遭遇反復(fù)否定后，會過早為自己貼上標(biāo)簽；有的人則在看似重復(fù)瑣碎的事務(wù)中，不斷積累細(xì)碎而堅(jiān)實(shí)的進(jìn)步。差別的根源，正是在于是否擁有長期主義的視角——能否把職業(yè)發(fā)展視為一場馬拉松而非百米沖刺。

黨辦工作往往不求立竿見影，而是貴在水滴石穿?？此破匠５囊环萃ㄖ?，考驗(yàn)的是對政策的精準(zhǔn)把握和對語言的仔細(xì)推敲；一場常規(guī)會議，體現(xiàn)的是對細(xì)節(jié)的掌控能力和對突發(fā)情況的預(yù)判水平；一段工作匯報(bào)，展現(xiàn)的是對信息的整合能力和對重點(diǎn)的抓取能力。這些日常事務(wù)，其實(shí)都在無聲中塑造著個人的辦事風(fēng)格、思維水準(zhǔn)與專業(yè)底色。成長型思維的價值，正體現(xiàn)在這種日積月累的沉淀之中：不因一時慢熱而焦躁，不因暫時不顯眼而氣餒，而是把每一次任務(wù)都當(dāng)作向內(nèi)打磨的機(jī)會。同時，要善于在平凡工作中發(fā)現(xiàn)意義。黨辦工作雖然多是幕后，但每份文件都可能影響決策，每次協(xié)調(diào)都關(guān)乎工作運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)識到自身工作在全局中的價值坐標(biāo)，就能在瑣碎中保持定力，在重復(fù)中不斷創(chuàng)新。心中有燈，腳下有路，才能在看不見終點(diǎn)的長跑中穩(wěn)步前行。

《終身成長》并未告訴我們?nèi)绾窝杆俪晒?，卻深刻回答了一個更為本質(zhì)的問題：如何在長期中不被淘汰、不斷躍遷。對黨辦工作者而言，真正需要修煉的，并非一時之巧，而是持續(xù)進(jìn)階的能力心態(tài)；并非偶然亮眼的表現(xiàn)，而是穩(wěn)定可靠的專業(yè)素養(yǎng)。把批評當(dāng)作坐標(biāo)，幫助我們校準(zhǔn)前進(jìn)方向；把困難視為路標(biāo)，指引我們突破能力邊界；把時間沉淀為資本，在日復(fù)一日的積累中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

在新時代的征程上，黨辦工作者更應(yīng)成為成長型思維的踐行者與示范者。要以開放心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)，以科學(xué)方法提升新能力，以長遠(yuǎn)眼光看待新發(fā)展。只有打破思維的桎梏，點(diǎn)燃內(nèi)心的明燈，勇闖能力的險(xiǎn)灘，方能在平凡的崗位上走出不凡的軌跡，為黨和國家事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的智慧與力量。成長，從來不是未來的某個終點(diǎn)，而是當(dāng)下每個選擇、每次努力、每日反思所構(gòu)成的持續(xù)進(jìn)程。唯有堅(jiān)持以成長的心態(tài)對待工作，以進(jìn)階的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)，才能在時代節(jié)拍中穩(wěn)穩(wěn)站定、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

（作者曾蓮香系市委辦公室外事港澳科干部）

來源：蘇仙嶺下讀好書

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