近日，汝城縣第七中學(xué)的課堂上，“思政·立德教育”巡講團(tuán)專家以少年周恩來等青年榜樣的成長故事為例，與學(xué)生熱烈互動，讓“為中華之崛起而讀書”的信念悄然生根。這堂生動的思政課，正是汝城縣按照“一體化推進(jìn)、全方位拓展”工作要求，深耕“大思政課”建設(shè)的縮影。

為打破過去思政教育“單兵作戰(zhàn)”的傳統(tǒng)格局，汝城縣創(chuàng)新構(gòu)建學(xué)校主陣地、行業(yè)延伸線、社會覆蓋面、景點(diǎn)活課堂“四位一體”的全域思政體系。在校園，300余人的縣校巡講團(tuán)常態(tài)化開展思政巡講，讓課堂成為培根鑄魂的核心場域；在行業(yè)，35個(gè)部門單位量身打造30堂精品思政課，讓思政教育與崗位實(shí)踐同頻共振；在社會，12堂面向大眾的思政課由“身邊人”講述“身邊事”，以真實(shí)故事傳遞奮進(jìn)力量；在景區(qū)，“半條被子的溫暖”專題陳列館等場館開發(fā)出22堂“景課融合”課程，將紅色、古色、綠色等特色資源轉(zhuǎn)化為可感可學(xué)的生動教材，25個(gè)紅色教學(xué)基地或現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)為全國各地游客開展思政宣講超30萬人次。

面對思政建設(shè)“保障落實(shí)難、資源挖掘難、課程融合難、成果轉(zhuǎn)化難”等問題，汝城縣以“四題共答”機(jī)制精準(zhǔn)破題。組織保障上，成立高規(guī)格的縣領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行季度專題調(diào)度，并將思政建設(shè)納入黨建考核，筑牢制度根基；資源挖掘上，編撰《血脈》《紅軍長征在汝城》等20余種本土教材，提煉紅色傳承、祠堂文化、理學(xué)修心等特色主題，讓思政內(nèi)容血肉豐滿；課程融合上，創(chuàng)新打造“行走的思政課”，在10余處紅色遺址開展沉浸式教學(xué)，引導(dǎo)15所學(xué)校6.6萬余名學(xué)生在研學(xué)中感悟真理。

思政課的生命力，在于貼近生活、打動人心。近年來，汝城縣通過常態(tài)化巡講、菜單式宣講、現(xiàn)場版授課、全方位宣推“四措并舉”，讓思政課真正“動起來、走出去、活起來、火起來”。1200余場巡講覆蓋145個(gè)專題，惠及群眾與學(xué)生25萬人次；“你點(diǎn)我講”的菜單式宣講精準(zhǔn)對接需求，讓思政課更接地氣、更入人心；現(xiàn)場教學(xué)打造沉浸式課堂，實(shí)現(xiàn)教育場景全景滲透；全方位宣傳推廣持續(xù)放大汝城思政聲音，中央廣電總臺、新華網(wǎng)等10余家主流媒體刊發(fā)報(bào)道40余篇，全網(wǎng)瀏覽量突破1000萬。

通過構(gòu)建“四位一體”全域思政體系，推行“四題共答”“四措并舉”機(jī)制，汝城縣打造了《“三個(gè)四”模式激活基層思政動力》的改革案例，并成功入選全國2025年基層思想政治工作創(chuàng)新案例。

沙洲村的紅色故事代代相傳，校園課堂的家國情懷悄然生長……如今，思政教育已深深融入汝城的城鄉(xiāng)肌理。這座浸潤初心與使命的縣城，借助改革創(chuàng)新的力量，以春風(fēng)化雨般的思政滋養(yǎng)，凝聚起高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大精神力量。

一審 | 謝莉娜 見習(xí)生 余丞林
二審 | 周慧
三審 | 劉紅亮