“要保護好自己的隱私部位！”近日，山東棗莊的張老師在課堂上開展性教育的視頻火了。許多網友在留言區(qū)點贊、評論：“這是知識，就要大方地講解！”

這一現象不僅反映了社會觀念的進步，更揭示了一個長期被忽視的教育議題——性教育不應是羞于啟齒的禁忌，而應是青少年成長的必修課。

長久以來，性教育在我國教育體系中處于尷尬的境地。許多家長和教師對“性”諱莫如深，仿佛提及就會“教壞孩子”。然而，這種諱莫如深并不能阻止青少年對性的好奇，反而讓他們轉向網絡等非正規(guī)渠道獲取信息。這就導致青少年有可能接觸到錯誤甚至是有害的內容。張老師的做法之所以能贏得贊譽，正是因為她以科學、坦然的態(tài)度填補了這一教育空白，讓孩子們在正確的引導下認識自己的身體，學會自我保護。

性教育不僅是生理知識的傳授，更是人格教育的重要組成部分。在瑞典、荷蘭等性教育成熟的國家，孩子們從小接受適齡的性教育課程，學習如何尊重他人、保護自己，從而形成健康的性別觀念。反觀我國，由于性教育的缺失，許多青少年在面對青春期變化時感到困惑、羞恥，甚至因缺乏自我保護意識而遭受侵害。張老師的這堂課正是對這一問題的積極回應——只有當孩子們正確認識自己的身體，才能更好地抵御潛在的風險，培養(yǎng)健康的自我認知能力。

此外，性教育的普及也是社會文明進步的體現。一個成熟的社會應當能夠理性看待人類生命的基本事實，而非將其視為不可言說的禁忌。近年來，隨著公眾意識的提升，越來越多教育工作者開始打破沉默，用專業(yè)的方式開展性教育。網友們的廣泛支持，恰恰說明社會正在逐漸擺脫陳舊觀念的束縛，邁向更加開放、科學的教育環(huán)境。

性教育不是洪水猛獸，而是照亮青少年成長之路的明燈。張老師這堂課的走紅，是社會集體意識覺醒的一個縮影。我們期待更多教師、家長以及社會各界共同努力，讓性教育真正成為孩子成長的必修課，讓他們在陽光下健康、自信地長大。唯有如此，我們的下一代才能更好地認識自己、保護自己，迎接更美好的未來。

一審 | 鄧金秋
二審 | 陶子瑤
三審 | 李造雄