暑假期間，中小學(xué)生涉水、游泳等行為增多，由此導(dǎo)致的溺亡事件時(shí)有發(fā)生。僅7月以來，全國各地就陸續(xù)發(fā)生了多起未成年人溺亡事件。

案例一：2023年7月31日，江蘇南京江北新區(qū)，8名學(xué)生相約到寧洛高速馬汊河大橋附近玩，期間，7人下水，其中4人不幸溺亡......

案例二：2023年7月26日，江西宜春豐城市贛江水域，2名初中畢業(yè)生溺亡。當(dāng)?shù)卮迕穹Q，五六個(gè)孩子在江邊沙灘玩耍，后有兩人落入水中不幸溺亡。

案例三：2023年7月24日，河北行唐縣5名學(xué)生在河道溺水身亡。

案例四：2023年7月15日，陜西咸陽一12歲男孩因撿鞋不慎落水溺亡。

案例五：2023年7月14日，山西一7歲男孩在游泳館溺水，搶救無效死亡。

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暑期是學(xué)生溺水事故的易發(fā)、高發(fā)期，防溺水安全教育必不可少。再次提醒家長要增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)防溺水安全教育，切實(shí)做好學(xué)生暑期內(nèi)的安全管護(hù)。

預(yù)防溺水再致學(xué)生家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！2023年暑期剛剛過半，但全國各地就陸續(xù)發(fā)生了多起未成年人溺水事故，每一起事故的發(fā)生都令人心痛和惋惜。溺水是青少年和兒童意外死亡的“頭號殺手”，預(yù)防溺水安全教育時(shí)刻不能懈怠。希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子暑期的安全教育和管理，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。

一、加強(qiáng)預(yù)防溺水教育

教育孩子始終做到“六不”

?不私自下水游泳；

?不擅自與他人結(jié)伴游泳；

?不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

?不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；

?不到不熟悉的水域游泳；

?不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

特別提醒

教育孩子相互監(jiān)督提醒，相互交流防溺水知識，對同學(xué)私自下水和到危險(xiǎn)水域玩耍行為，及時(shí)制止并向家長、老師報(bào)告。

二、做好安全監(jiān)護(hù)管理

加強(qiáng)孩子暑期內(nèi)的安全監(jiān)護(hù)，時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤。孩子外出時(shí)，家長要做到“四知道”，即知去向，知同伴，知內(nèi)容，知?dú)w時(shí)。

嚴(yán)禁孩子私自或結(jié)伴到易發(fā)溺水事故的河、塘、溝、渠、坑、水庫、湖泊等危險(xiǎn)水域游泳、戲水、摸魚蝦等。

如需游泳，請帶孩子到安全、正規(guī)的游泳場所游泳，并且家長必須全程陪同。

三、強(qiáng)化主動(dòng)避險(xiǎn)意識

各位家長一定要充分認(rèn)識到溺水的危害性，當(dāng)遭遇溺水時(shí)，2分鐘后便會失去意識，4～6分鐘后身體便遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害。

因此，請根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，選擇合適的家庭教育方式，曉之以理、動(dòng)之以情，通過溺水事故警示，提示孩子私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，讓孩子充分認(rèn)識到預(yù)防溺水事關(guān)生命安全的嚴(yán)重性，強(qiáng)化孩子的安全防范意識，提高孩子預(yù)防溺水的自覺性和識別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

四、提升自救互救技能

積極創(chuàng)造條件，幫助孩子掌握游泳技能，教會孩子正確的溺水自救方法。不慎落水后，首先應(yīng)保持冷靜，頭部后仰，露出口鼻，保存體力，若附近有漂浮物，要盡力抓取，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)大聲呼救。當(dāng)有人來施救時(shí)，要積極配合，不能緊勒營救者。

告誡孩子遇到他人落水時(shí)，千萬不可貿(mào)然下水救人或手拉手組成“人鏈”救援，可通過“叫叫伸拋”法進(jìn)行救援。正確的救援方式既能保障自身安全，也能為溺水者創(chuàng)造更好的自救條件。

①“叫”：大聲呼救，尋求大人幫助；

②“叫”：撥打110、119、120等急救電話；

③“伸”：將樹枝、木棍、竹竿等遞給落水者；

④“拋”：將救生圈、水桶、球類或長繩等拋給落水者。

親愛的家長朋友們，孩子平安健康是我們共同的愿望，共同守護(hù)孩子的美好未來需要我們一起行動(dòng)。生命只有一次，讓我們共同攜起手來，加強(qiáng)對孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，嚴(yán)防溺水事故，守護(hù)孩子安全成長！

▍素材來源：安全工作與管理等。