清是廉之本，廉是德之基，清廉學(xué)校建設(shè)是立德樹人的重要載體，也是清廉郴州建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

自郴州開展清廉學(xué)校建設(shè)以來，郴州市各個(gè)學(xué)校按照“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”的要求，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步深化廉潔教育，筑牢思想防線，讓清廉學(xué)校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理念浸潤師生。

讓我們看看三位學(xué)生眼中的清廉學(xué)校，一起感受郴州校園里的變化。

清廉文化潤心田

講述人：湘南學(xué)院附屬小學(xué)240班學(xué)生王奕萱

“問到爭朝夕，治學(xué)忌功利，廉潔在校園，廉潔在我心……”提起學(xué)校清廉建設(shè)，這首清廉主題歌曲《廉潔有我心》便會在我腦海響起——這是我們學(xué)校自開展清廉建設(shè)以來，經(jīng)常會在校園里播放的歌曲，歌詞朗朗上口、旋律優(yōu)美、催人奮進(jìn)，如今這首歌幾乎人人都會唱了。

如果說《廉潔有我心》是我了解清廉的第一位“老師”，那么學(xué)校張貼的清廉人物事跡就是我了解清廉的第二位“老師”。校園每個(gè)樓層的墻壁上，都張貼著清廉人物的畫像及其事跡。每次我從旁經(jīng)過時(shí)，視線總是不自覺地往墻壁上看一看。正是有了清廉人物故事激勵，我才有了想成為像他們一樣的人的想法。于是，我爭分奪秒地努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在近期的一次考試中，我拿了全班第一，還獲得了“廉潔小衛(wèi)士”的稱號，這讓我高興了好幾天。

我在學(xué)習(xí)清廉人物事跡的同時(shí)，還會積極參加學(xué)校開展的清廉專題國旗下講話、清廉主題班會、廉潔主題黑板報(bào)、讀廉潔教育主題讀本、制作清廉文化手抄報(bào)、寫好清廉主題學(xué)習(xí)心得體會等各種廉潔主題活動。通過這些有溫度、有儀式感的活動，清廉理念浸潤我們的心田。

在濃厚的清廉學(xué)校氛圍下成長的我們，清廉意識深深根植我們心中。接下來，我們也將發(fā)揮好“小手牽大手”作用，影響身邊的親人朋友共同建造敬廉崇潔的良好社會風(fēng)尚。

清凈校風(fēng)潤童心

講述人：蘇仙中學(xué)373班學(xué)生歐陽之嵐

近日，我們學(xué)校四名同學(xué)在上學(xué)路上撿到一部手機(jī)，在原地等待無果后便把手機(jī)上交給了學(xué)校。學(xué)校幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上失主后，失主特意到班級里找到這4名同學(xué)表達(dá)謝意和敬意。

四名同學(xué)拾金不昧的精神與學(xué)校開展的清廉建設(shè)工作密不可分。自2022年以來，我們學(xué)校始終圍繞“教師清廉從教、學(xué)生清廉修身、校園清廉文明”的主題開展清廉建設(shè)。為保障教師隊(duì)伍清正廉潔，我們學(xué)校先后開展了“廉潔從教”師德師風(fēng)承諾活動和師德師風(fēng)演講比賽，還組織老師們觀看了廉潔教育專題片，撰寫了“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育隨筆等。通過一系列活動，老師們在保持清正廉潔的同時(shí)，還將清廉品質(zhì)傳遞給了我們。

學(xué)校為了讓廉潔種子在我們心中生根發(fā)芽，利用郴州本地廉潔教育和紅色教育資源，精心規(guī)劃了廉潔教育精品路線，帶領(lǐng)我們開展研學(xué)游社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔文化。

同時(shí)，學(xué)校還積極組織開展廉政文化書法繪畫比賽、廉政文化主題班會、手抄報(bào)大賽、演講比賽、征文大賽等豐富多彩的校園活動，全面營造崇廉、敬廉、守廉的濃厚氛圍，讓我們在清廉環(huán)境、清廉課堂中效仿清廉榜樣、形成清廉品格，進(jìn)而投身于清廉建設(shè)。

創(chuàng)新形式轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)

講述人：東風(fēng)小學(xué)四年級學(xué)生何俊智

近期，我們學(xué)校組織了一次考試，我取得了年級前20名的好成績。

半年前，我因?yàn)榧彝サ脑?，常常自暴自棄、悶悶不樂，對身邊人也愛搭不理，成績更是差得一塌糊涂。如今，我的成績突飛猛進(jìn)，都得益于黃茜老師的幫助。

去年底，我們學(xué)校創(chuàng)新融合了“黨建+清廉學(xué)?！逼放?，開展黨員與困難教師及問題學(xué)生結(jié)對幫扶，黃老師和我結(jié)成了對子。從那以后，黃老師多次與我談心談話，慢慢地打開了我的心結(jié)。她除了在物質(zhì)上和生活上給我關(guān)心關(guān)愛外，還在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助。漸漸地我變得開朗了起來，學(xué)習(xí)成績也從全年級200多名上升到了全年級前20名。

對于學(xué)校，我最喜歡的地方就是走廊和樓梯口設(shè)立的清廉書吧，這里不僅有各種書籍，還十分方便借閱。自己登記一下就可以借去閱讀。這是我們學(xué)校著力打造的“書香廉韻”清廉品牌。

在打造清廉品牌中，我們學(xué)校大力推進(jìn)“書香筑廉行動”“書香品廉行動”“書香崇廉行動”“書香潤廉行動”和“書香敬廉行動”五大行動，引導(dǎo)全校師生在培育清廉品格的同時(shí)，推動學(xué)校學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)走深走實(shí)，著力繪就“清廉東風(fēng)，和美東風(fēng)”新畫卷。