郴州日?qǐng)?bào)·郴州新聞網(wǎng)（通訊員 肖雅婷）為保障同步專遞課堂工作的順利進(jìn)行，讓教師更快速、方便、有效地掌握設(shè)備應(yīng)用方式服務(wù)教學(xué)，推廣“一校帶多點(diǎn)、一校帶多?！钡慕虒W(xué)和教研組織模式，進(jìn)一步提高教學(xué)點(diǎn)開課率，提升教學(xué)點(diǎn)、薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，逐步使依托信息技能的“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”模式制度化，從而縮小城鄉(xiāng)教育差距，全面提升教育質(zhì)量，在更高層次上促進(jìn)教育公平，11月23日，郴州市三完小和湖南省郭陽鋒小學(xué)音樂名師工作室共同組織相關(guān)執(zhí)教教師開展第四期同步專遞課堂教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn)活動(dòng)。

湖南省音樂名師工作室主持人、該校德育副校長郭陽鋒對(duì)工作室成員及學(xué)校的一線教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)和宣講，通過扎實(shí)的培訓(xùn)把同步課堂信息系統(tǒng)應(yīng)用管理工作引向深入應(yīng)用。為專遞課堂項(xiàng)目的順利開展和應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   

經(jīng)過培訓(xùn)，大家對(duì)專遞課堂有了更深的了解，紛紛表示希望通過專遞課堂的常態(tài)化運(yùn)營，讓更多的學(xué)生們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量，從而打破校際孤島，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。